Partage international no 80 – avril 1995
Le système éducatif sud africain connaît actuellement d’importants changements. Une nouvelle organisation vise à donner des chances égales d’accès à l’éducation aux enfants de toutes races. Il existe trois types d’écoles en Afrique du Sud : les écoles privées payantes ; les écoles à majorité noire, financées par le gouvernement (fréquentes dans les townships) ; et les Model C, dans lesquelles les parents contribuent financièrement et participent à la gestion et aux prises de décisions. Après le démarrage du nouveau système, les élèves noirs ont rejoint les écoles modèle C à majorité blanche, mais leur admission a été limitée par les frais et les examens d’entrée.
Toutefois, dans la région de Gauteng (qui inclut Johannesburg et Pretoria), le ministre de l’éducation, membre de l’ANC, a décrété que les écoles devaient accueillir tous les élèves habitant à proximité, quelque soient leur race, leur degré d’invalidité et leur capacité (ou non) à payer les droits d’entrée.
A Johannesburg réside une communauté blanche aisée avec un grand nombre de serviteurs noirs ayant des enfants en âge scolaire. Désormais, grâce à ce nouveau décret, une servante noire pauvre peut présenter ses enfants, même s’ils ne parlent qu’une langue africaine, dans une école anglaise ou afrikaner d’élite située dans son quartier, et demander qu’ils y reçoivent une éducation.
Afrique du Sud
Sources : The Guardian, G.-B.
Thématiques : éducation
Rubrique : Tendances (Dans le monde actuel s’affirme une tendance de plus en plus prononcée à la synthèse, au partage, à la coopération, à de nouvelles approches et avancées technologiques pour la sauvegarde de la planète et le bien-être de l’humanité. Cette rubrique présente des événements et courants de pensée révélateurs d’une telle évolution.)